5月22日下午14时，深圳大学外国语学院特聘教授、神经语言学实验室主任陆烁教授做客第430期“新杏坛”，于知新楼A620作学术讲座，题为“汉语语言障碍的精准探测和产业应用”。讲座由山东大学文学院刘文副教授主持，山东大学文学院寇鑫教授、山东艺术学院音乐学院高阳副教授出席，吸引了数十名师生前来聆听。

讲座伊始，刘文副教授对陆烁教授的学术背景及研究成果进行了简要介绍。陆烁教授早年深耕句法语义本体研究，后转向神经语言学，建立起融合语言学理论、脑电、功能近红外成像、脑机接口等多模态技术的跨学科研究体系，研究从语言结构到脑功能、从基础理论到临床转化，展现了学者不断突破的勇气，也为语言学服务社会提供了强大动力。

首先，陆烁教授从自身经历出发，强调语言学研究者应当建立强大的自信心，语言本体特征在临床应用中可以发挥巨大的价值。随后，陆烁教授从听说角度入手，具体介绍了团队针对人工耳蜗植入儿童的听说评估工作，开发了基于汉语语言特点的评估量表并建立了常模数据库。

之后，陆烁教授围绕读写障碍的精准评估与干预展开讲解，团队建立了涵盖汉字认读、书写运动技能等维度的综合评估系统，并自主研发了可追踪书写过程的手写板设备，通过精准评估书写运动的薄弱环节，可实现高效矫正。在神经机制研究方面，陆烁教授团队利用脑电、眼动等技术进行探索，发现汉字加工更依赖双侧大脑协同，左右脑通讯能力对汉语发展具有特殊重要性。在干预训练方面，陆烁教授介绍了基于大语言模型的智能化阅读系统，通过提取信息密度、整合难度、语义连贯性等指标，可为不同障碍儿童提供定制化的干预方案，实现精准、高效的远程训练。此外，陆烁教授团队还开展了术中唤醒语言功能保护、意识障碍语言探测等前沿研究，直接服务于临床需求。

最后，陆烁教授重点阐述了汉语语言障碍相关产业的广阔前景。当前产业需求缺口巨大，涵盖儿童语言发育障碍、老年人神经退行性疾病、特定临床疾病语言评估三大板块。陆烁教授团队已在香港和深圳成立公司，开发了脑电测评系统、智能手写板、远程训练平台等产品，实现了成果转化。陆烁教授也特别指出，当前存在大量将读写障碍误判为注意缺陷多动障碍并滥用药物的情况，语言问题应当用语言的方式解决，语言学人才在这一领域具有不可替代的优势。

刘文副教授代表师生对陆烁教授的精彩演讲表示感谢。刘文副教授指出，陆烁教授的研究从本体语言学出发，经过临床转化最终形成产业闭环，为在场师生提供了可复制、可量化的研究路径，也展现了语言学服务“健康中国”国家重大战略的发展前景。

提问环节中，现场师生就量表开发、个性化训练语料规模、从本体研究向应用转型的关键条件、模型搭建思路、音乐与语言的交互等问题向陆烁教授提问。陆烁教授结合自身经验进行了细致解答，现场交流气氛活跃。讲座在热烈的掌声中圆满结束。