为推动非遗文物科普落地，助力传统文化浸润校园，拓宽中华文脉青年传播路径，2026年7月10日，“玩泥巴”社会调研团成员徐博佳前往济南市章丘区第四中学高二27班，开展封泥文化主题宣讲活动。本次宣讲围绕封泥起源发展、历史文化价值、团队创新成果、文化推广展望四大板块展开讲解，依托实物展示、互动交流等形式普及封泥文化，加深青年学生对传统文物的认知，引导青少年树立传统文化保护意识，提升审美素养。

宣讲现场，徐博佳结合课件讲解与实物展示，系统梳理封泥的起源与发展脉络。现场复刻封泥实物供学生传阅，凹凸印纹、自然风干肌理让史料记载变得直观可感。学生通过近距离观察、现场聆听讲解，全方位厘清封泥发展脉络。随后主讲人介绍了封泥在秦汉政务体系里的作用，对比古代公文保密方式与现代信息安全理念，为传统文化的创新解读提供参考。

本次宣讲设置封泥文创创意研讨环节，学生结合日常场景提出防拆贴纸、篆刻挂饰等设计思路，与团队推广方向高度契合。调研团同步介绍“软硬并举”的推广方案：实体端开发兼具美观与实用性的封泥文创，以年轻化形式传播传统保密文化；线上端联动文博机构、文创品牌打造数字内容，依托科普博主、影视改编等形式，持续拓展封泥文化传播范围。

本次校园宣讲不局限于基础历史知识科普，借助实物触摸、沉浸式体验的教学模式，缩短课本文字与真实历史的距离，相比单向理论宣讲更易引发青少年情感共鸣，帮助青少年建立对封泥文化的了解与喜爱。进校园开展宣讲仅为文化普及起点，后续调研团将持续完善系统化推广体系，吸收更多青年群体参与传统文化传播，持续挖掘封泥文化时代价值，让秦汉封泥文化在当代持续焕发活力。