为深入贯彻落实社会实践育人工作部署，积极响应服务基层民生的号召，切实发挥青年学子专业优势赋能基础教育建设，7月13日至24日，我院云栖书语实践团赴济南市历城区恒大城社区开展公益课件研发专项社会实践。团队依托校地共建实践平台，聚焦社区青少年课后教育资源薄弱问题，联动多学科力量研发标准化公益课程，以线上创作、线下落地的创新模式，助力基层公益教育高质量发展。

济南市历城区王舍人街道恒大城社区为山东大学长期共建社会实践基地，常态化开设中小学生“四点半课堂”托管服务。为切实丰富青少年课后生活，实践团整合我院、护理与康复学院、口腔医学院、经济学院多专业学子组建实践队伍，依托交叉学科优势分工开展工作。其中，我院学子主要负责中华传统文化、经典诵读、普通话普及类课件的撰写与打磨，护理与康复学院、口腔医学院、经济学院队员分别聚焦青少年心理疏导、口腔健康防护、生活科普等内容研发，全方位完善社区课程教学体系。

本次实践采用线上研发、线下对接的创新模式，团队成员线上完成文稿撰写、图文排版、PPT制作等核心工作，部分成员积极开展走访调研，了解社区情况。团队全程严格遵守实践安全管理规定，保障实践工作有序推进。

实践期间，团队共计完成23套模块化公益课件，内容涵盖传统文化、普通话推广、青少年心理疏导、口腔健康防护、生活垃圾分类五大板块，同步产出配套宣传素材。课件贴合中小学各年龄段认知规律，融合趣味案例、情景图示与互动设计，兼顾知识性与趣味性，可直接应用于社区常态化托管教学。团队与社区负责人完成全部素材交接，为社区工作人员开展课程使用培训，讲解授课思路与互动设计方法，并结合家校反馈优化课件细节，提升课程适配性。目前，全套课件素材及实践资料已移交社区党群服务中心归档，校地双方搭建起长效素材更新与助学服务机制。

此次实践是我院学子立足专业所长、扎根基层服务的生动实践。团队创新志愿服务形式，以标准化课件研发破解社区公益教学难题，将专业理论转化为服务基层的实际力量，充分彰显我院青年学子的社会责任与青春担当。

下一步，团队将持续深化校社共建成果，常态化更新公益教育课程资源，持续深耕基层青少年助学服务，以专业之力赋能公共教育建设，打造可持续、可推广的青年公益实践品牌。