当下，中外文化交流日益频繁，域外汉籍的研究愈发得到重视，日本是东亚儒家文化圈的代表之一，因此研究其域内汉籍具有着特殊意义。基于此，2023年1月至2023年2月初，我院“灵犀”队围绕日本诗经学开展了一系列线上学术训练活动。

“灵犀”队共由5名文学院本科生及1名历史学院本科生组成。由于本次社会实践涉及到较多文献学知识，考虑到不同学院、不同年级的队员对文献学的了解程度不同，训练开始前，团队召开了线上会议，队员们就古籍版本、文言断句、繁体字辨识及任务分工等进行了详细交流。此次沟通丰富了队员们的相关知识储备，也为后续实践活动的开展提供了保障。

在实践过程中，团队成员整理相关的繁体文本时遇到了不少难题。古籍中的繁体文本在电子化过程中会涉及生僻字的录入问题，其中一部分生僻字可以直接利用相关网站上的图像资源进行补充，但余下的无图像资源的部分则需要队员们自行绘制。面对该情况，团队成员之间互相帮助，共同推进了繁体文本整理工作。例如，队员蔡阳亮在整理《毛诗》中的某篇繁体文本时，发现自己对PS和procreate等绘图软件的文字处理功能并不熟悉，她向团队反映该问题后，其他队员纷纷在团队群中分享了自己的相关造字经验。此外，队员郑可为有一定的文本录入经验，她主动向大家介绍了自己的文言文阅读与文献整理的相关技巧，队员们表示收获满满。在不断的交流与合作中，团队成员既提高了繁体文本的处理能力，也为深入探索古籍知识打下了基础。

“一代有一代的问题和方法”，前人的研究成果是当下学术探索再出发的基础。通过本次社会实践，队员们不仅在实践过程中提升了团队合作能力，还在发掘前人学术思想的过程中不断领会着学术研究的方法，在探讨日本诗经学学术史的过程中不断剖析着学科发展规律。“辨章学术，考镜源流”，团队成员将继续以此为要，多闻阙疑，笃行不怠，在协作交流中深耕学术沃土，力求用饱满的热情和不懈的努力为学术发展贡献绵薄之力。