1月10日上午9时，北京大学中国语言文学系漆永祥教授做客第425期“新杏坛”，于知新楼A620室作学术讲座，题为“读清人书甘苦之我见”。讲座由吴柱教授主持，杜泽逊教授、刘占召教授、姚文昌副研究员出席，吸引了数十位学生前来聆听。

讲座伊始，吴柱教授对漆永祥教授的到来表示热烈的欢迎，并介绍漆永祥教授深耕清代学术研究多年，其著作《乾嘉考据学研究》《乾嘉考据学新论》《汉学师承记笺释》是研究清代学术史的必读书目，高度评价了漆教授在中国古文献学史、清代考据学、东亚学术及交流等领域的深厚学术积累。此后，漆永祥教授就个人学术经历与读书治学心得展开详细讲述。

首先，漆永祥教授从自己早年的读书经历讲起，强调要养成随时随地读书的好习惯。漆教授讲到自己出生在甘肃农村的大山里，家中无书可读。上小学时曾背诵过《高玉宝》，并在放学路上讲给同学们听。后来在农村的图书室里又读过许多关于农业基础知识的书。上初中时，从农田回到课堂，陆陆续续读了《东周列国志》《儿女英雄传》等书，并因此过了识读繁体字的关。此外还抄录、背诵了20余种秦腔剧本。上高中后，又读了数十部长、短篇小说。漆教授在回忆时指出，正是在从小学到高中这段时期中这些貌似毫无目的、毫无计划的阅读，他养成了随时随地阅读的好习惯，并受益至今。而对一个文史研究者来说，这是必须的也是必要的，如果一个人没有阅读习惯甚至不喜欢阅读，那就千万不要进入这一行。

接着，漆永祥教授谈了“初读清人著述与硕士学位论文的撰写”与“《全宋诗》整理与博士论文写作”。漆教授在硕士研究生导师李庆善先生的指点下先读《清代学术概论》《中国近三百年学术史》《经学历史》《汉学师承记》，然后读诸经注疏，《说文》《清史稿》等。再选“三惠”、江永、戴震、钱大昕、段玉裁、高邮王氏父子等人的书来读。在此基础上撰成硕士论文《试论乾嘉时期的校勘学》。漆教授将报考博士时，孙钦善先生对他的寄语分享给了同学们：要博与专相结合、整理与研究相结合、考据与义理相结合、继承与开创相结合。

最后，漆永祥教授总结了清人的治学方法与特点并向同学们分享了自己治学经验。清人治学方法与特点：1、小学研究方法的先进性与科学化。2、古书通例归纳法的客观化与规律化。3、实事求是、无征不信的求证方法。4、博涉专精与综贯会通的方法。5、重视资料储备与编纂资料长编。6、专心壹力、贫迫不辍的治学精神。7、注重争鸣、交相砥砺的良好学风。8、穷尽式的古籍整理与研究。9、学科建设之功绩。10、乾嘉时期学术社会化与学者专业化趋势。治学经验：1、嗜书如命，手不离书：养成终身阅读的好习惯。2、围绕经典，四路扩散：从经典入手而出入他书。3、纵向梳理，横向比较：历史的眼光与同代的对比。4、挖天掘地，竭泽而渔：穷尽式的资料搜集与分类。5、新题主打，副业跟上：把挖来的矿石卖出去。6、考古知今，今古同气：一切历史都是当代史。7、不染时髦，不嗜奇炫：必须走在大路上。8、甘于寂寞，不图荣利：十年以后无板凳。

吴柱教授代表师生对漆永祥教授精彩又风趣的演讲表示感谢。吴柱教授指出，漆老师的讲座将治学的方法与经验融入了一个又一个精彩的故事里，深入浅出，发人深思。提问环节中，在场师生就如何看待清代扬州学派、如何看待《汉学商兑》以及清代后期考据学的衰落等问题与漆永祥教授进行了深入热烈的交流。漆教授对此做出细致而精彩的解答，讲座在热烈的掌声中圆满结束。