为探索高校人文资源赋能基层社区治理的有效路径，我院“青墨润格”高校人文资源融入基层社区美育与社会治理实践团于暑期赴济南市历下区东关街道办事处等地，开展了一系列以红色文化传承与社区美育为核心的实践活动。实践团将寻访的红色故事转化为社区群众可感可触的文化服务内容。

实践前期，团队成员系统梳理了“十五五”时期红色文化传承发展的理论文献，围绕革命文物系统性保护、数智化传播创新、思政一体化育人等板块开展专题研读。为进一步精准把握基层群众的文化需求与政策认知现状，团队设计并发放了“基层群众文化需求与‘十五五’精神认知”调查问卷，累计回收有效问卷128份。数据显示，超过三成受访者最希望通过“情景短剧/文艺演出”形式了解红色文化与国家政策；同时，超过八成的群众认可红色文脉精神的当代价值。这一调研结果为后续剧本创作指明了方向——群众需要的是生动直观、有情感温度的表达方式，而非单向灌输式的说教。

基于扎实的文献研究与问卷数据支撑，团队分赴鲁、豫、冀、津等地红色场馆进行实地调研，将采集到的红色故事进行情景化改编，创作了《针脚里的山河》《星火赓续，筑梦新程》等多部红色情景剧本。其中，《针脚里的山河》以沂蒙六姐妹支前事迹为原型，采用“2026年乡村礼堂改造”与“1947年孟良崮战役支前”双线叙事，以一双军鞋和一根红线为意象，将军民水乳交融的沂蒙精神与“十五五”时期乡村全面振兴的时代命题巧妙勾连。

8月10日，实践团走进济南市历下区东关街道办事处，将前期创作的红色情景剧本与有声故事带到社区居民面前。在东关街道“8月党员活动日”现场，青年学子与社区老党员、居民代表围坐一堂，用声音还原历史场景。当《针脚里的山河》中支前妇女连夜纳鞋底的场景被生动再现时，现场一位老党员动情地说：“这些故事让我们想起了父辈的经历，年轻人能这样讲红色故事，我们听得进、记得住。”

从文献研究到问卷调研，从剧本创作到社区落地，实践团以实际行动回答了高校人文资源如何精准对接基层需求的时代之问。团队将学理深度、群众意愿与艺术表达有机融合，让革命文物成为连接历史与当下、联结青年与长者的人文纽带。未来，团队将把更多红色故事转化为社区美育课程，以青年之力书写高校资源赋能基层治理的生动答卷。