为深入贯彻语言文字规范化要求，切实提升社区儿童语言素养，8月8日至15日，我院“春风化雨润桃李”乡村儿童文化启蒙支教团赴潍坊市坊子区坊城街道西华昌社区开展普通话推广课堂。课程以“推广普通话，写好规范字”为主题，设置读音辨析、知识问答、绕口令挑战和生活词语练习等多元环节，引导社区儿童在轻松互动中掌握发音规范、提升表达能力，进一步深化对国家通用语言文字价值的认知与认同。

语言既是人际沟通的桥梁，更是文化赓续的重要载体。对于处在语言习惯形成关键期的儿童而言，对普通话声母、韵母和声调的掌握直接影响阅读理解能力、课堂学习效率及书面表达水平。支教团成员结合学情特点，选取日常交流中的高频易错词汇进行细致辨析，将语音规范落实到具体词语和真实语境中，通过示范朗读、逐句跟读和情境化造句等教学手段，帮助孩子们发现自身长期形成的习惯性误读并及时予以纠正。孩子们逐渐认识到，标准的普通话不仅能准确传递信息、减少交流误解，更有助于在多元社交场景中建立自信、拓展视野。

在普通话知识普及环节，支教团成员系统介绍了阴平、阳平、上声、去声四个声调的发音特征与区分要领，并围绕“为什么要推广普通话”组织开放性讨论，鼓励儿童结合自身生活经验发表观点，课堂气氛十分活跃。随后开展的绕口令挑战进一步强化了课程的实践导向，孩子们在反复朗读中训练口腔控制、语音分辨和表达节奏，在不断出错、纠正与再尝试的循环中增强当众表达的勇气与信心。支教团成员始终秉持“先求准再求快”的教学原则，耐心引导儿童养成认真倾听、清晰表达和主动纠错的良好语言习惯。

一字一句普通话，千言万语汇中华。支教团充分发挥中文学科的专业优势，以更具趣味性和针对性的活动设计有效增强了社区儿童规范使用普通话的意识，也为基层语言环境优化贡献了青春力量。未来，支教团将持续跟进社区儿童的语言发展需求，探索建立长效帮扶机制，推动推普工作走深走实。