为深入了解乡村公共阅读空间运营现状，探索全民阅读助力乡村文化振兴的实践路径，我院“书香乡韵”赴菏泽曹县乡村公共阅读现状调研团于8月3日至9日赴菏泽市曹县鲁楼村开展社会实践。团队通过实地走访、问卷调查、村民访谈和阅读推广等方式，考察当地公共阅读资源配置、日常管理和群众参与情况。

实践前期，团队结合乡村公共文化服务特点完善调研方案，围绕场地开放、图书更新、借阅管理、活动组织和村民阅读需求设计调查问卷、访谈提纲与场地记录表，并开展田野调查方法、访谈技巧和安全纪律培训。团队还与当地乡镇、村级党群服务中心及新时代文明实践站沟通调研安排，为实地走访和阅读推广活动做好准备。

调研期间，团队成员走访鲁楼村，实地记录公共阅读空间的面积、藏书类别、开放时间、借阅方式与活动开展情况，并与村民和基层工作人员深入交流。团队共考察公共阅读空间1处，发放问卷50份、回收有效问卷31份，在此基础上梳理不同年龄群体的阅读需求、资源利用情况及空间运营中存在的实际困难。

结合走访中了解到的实际需求，团队开展1场公益阅读推广活动，设置阅读分享、亲子共读、图书整理等环节，共有26名村民参与。活动中，团队成员与参与者交流图书类别、活动频次和阅读服务方式等问题，并将收集到的意见纳入后续成果整理。

在调研与活动基础上，团队分类整理场地记录、问卷数据和访谈材料，拟从资源供给、运营机制、管理力量、活动设计和群众参与等方面总结乡村公共阅读空间的运行特点，形成调研报告与乡村阅读优化建议书。此次实践使团队成员更加深入地理解了基层公共文化服务的现实需求，也认识到乡村阅读空间建设需要从“建起来”进一步走向“用起来、活起来”。未来，团队将继续完善调研成果，为提升乡村公共文化服务效能、推进全民阅读常态化提供青年视角与实践参考。