为深入探寻非遗传承的时代路径，推动传统手工艺在当代社会的活化传播，寒假期间，我院“塑韵传薪”实践团前往济南，围绕国家级非遗项目济南兔子王开展实地调研，并在此基础上策划实施社区美育课程，探索非遗同源异彩的文化内涵与活态传承新可能。

1月17日，实践团队探访山东省手造展示体验中心、杨峰泥塑工作室及山东省美术馆，追寻济南兔子王的传承脉络。在与传承人杨峰的交流中，团队成员了解到，兔子王不仅保留了“拉线捣药”的传统机关趣味，更在当代创作中融入七十二名泉的地域符号，实现了非遗形象与地理文化的深度融合。杨峰强调，非遗的生命力在于活在当下，其引入入窑烧制工艺、创新题材表达等实践，为传统泥塑注入了新的艺术张力和保存可能。

在调研基础上，实践团于2月3日组织开展了“听泥土心声，绘时代双彩”社区美育课程，将前期理论认知转化为教学实践。课程以北京兔儿爷与济南兔子王为双线叙事主体，围绕二者形象差异、传说渊源及文化隐喻，设计“故事探秘”“对比解构”“手作体验”“分享升华”四个环节，引导青少年在彩绘体验中理解非遗同源异流的地域特色。

“故事探秘”环节以“同是月宫来客，为何一武一文”的悬念式提问导入，激发学员探究兴趣。“对比解构”中，学员分组观察京鲁两地兔塑像细节，结合前期调研采访传承人的一手素材，感悟非遗魅力。“手作体验”环节中，学员在传统技法基础上融入星空铠甲、环保绿甲、火箭月相等现代元素，创作出兼具传统意蕴与时代气息的兔儿爷形象。“分享升华”环节中，学员表达了守护、祝福、科技想象等多元情感。课程最后，实践团发出“非遗小传人”倡议，鼓励学员将非遗带回家、融入生活。本次活动实现了从理论认知到情感认同的跨越，为非遗的“创造性转化、创新性发展”注入青春力量。

本次实践中，“塑韵传薪”实践团通过实地走访，系统梳理了泥塑兔形象的文化脉络与传承现状；通过社区课程，将调研成果转化为可参与、可感知的美育内容，探索了非遗从研究走向传播的有效路径。团队成员表示，非遗传承不止于记录，更在于激活。未来，团队将继续聚焦非遗与青年群体、日常生活的连接方式，以青年视角讲好传统故事，助力非遗在当代社会中传承不息。