为切实解决我院学子在学术论文写作中遇到的难点痛点，帮助同学们掌握论文撰写的方法与技巧，12月7日下午，我院于知新楼A606举办第十期“文英荟”经验分享沙龙。此次沙龙以“学术论文怎么写”为题展开经验分享，邀请我院教授丛新强、副教授尤战生、助理研究员张知强作为主讲嘉宾。我院学生会学术部成员李佳轩主持活动。
活动伊始，李佳轩向同学们介绍了三位主讲老师的研究专长与学术背景，并简要说明了本次活动的基本流程。随后，三位老师围绕学术论文写作，分享了各自的实践经验。
丛新强首先阐述了学术论文写作的基本理念，指出论文写作是思维能力系统训练与深化的过程，建议同学们突破学科壁垒，通过贯通专业内外知识，构建跨学科认知框架，从而拓宽学术视野，筑牢知识根基。他还论述了阅读的重要性，鼓励同学们注重高质量的知识积累，避免缺乏独立思考的无效表达，并结合个人经历，指出学术研究应以促进个人成长为导向，在深度思考中锤炼逻辑思辨能力，在探索未知中拓宽认知边界。他提醒同学们以踏实严谨的态度对待论文写作，戒骄戒躁，摒弃投机取巧之心。最后，他强调，论文选题应立足专业核心领域，找准方向深耕细作，才能产出有价值的学术成果。
尤战生结合自身研究经验指出，论文写作应以问题意识为核心，既要注重学术提升，也要具备学科融通意识，建议同学们借助历史、哲学等多学科资源拓宽学术视野，并以回应现实议题为导向，使论文体现时代意义。在创新方面，他鼓励同学们从观点、方法、材料等维度寻求突破，打破固有研究范式的思维局限。针对论文选题，他倡导以“视野大，角度小”的原则，精准切入主题，避免论述空泛。他还结合实例，阐述了引证、反证等论述方法的使用策略，鼓励同学们综合运用多种论证方法，增强观点的说服力。最后，他强调须严格遵守学术写作规范，重视细节处理，避免格式与表述上的基础性错误。
张知强就如何发现研究问题、选取经典文献及培养日常学术习惯分享了经验。他建议同学们广泛阅读、勤于思考、及时记录，培养独立发现与解决问题的学术能力，并推荐以核心经典文献为深度阅读的重点对象。他还结合具体案例，介绍了如何从阅读中提炼有价值的研究问题。此外，他还强调，应从具体文本出发，挖掘作品内与作品间的关联性，并通过规范梳理和系统整合阅读笔记，逐步构建论文的初步框架，为同学们的文献研读与论文构思提供了清晰的路径指引。
提问讨论环节中，同学们热情高涨、踊跃发言，结合自身论文写作过程中的思考与困惑向三位老师提问。老师们逐一耐心解答，并通过深度剖析相关案例，引导同学们在交流中深化认识、拓展思路，进一步提升论文构思能力。
本次沙龙立足我院学子的学术需求，通过专业分享切实回应了论文写作中的常见问题，有效解答了同学们的实际困惑，进一步激发了学生的学术探索热情，彰显了我院对学生学术能力培养的高度重视。未来，我院将持续开展“文英荟”经验分享沙龙活动，搭建师生高效交流沟通的互动平台，为我院学子学术成长提供专业支持与路径指引。
